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2024年11月13日

ひらがなをマスターした一年生が、カタカナの勉強をしています。
先生が出す問題を、次々にノートに書いていきます。
ソース
ロープ
トラック
バス
カーテン
タイヤ
時々思い出せない字もありますが、みんなスムーズに書いていきます。
「できた人は手をあげてね。マルをつけますよ。」
先生のその言葉を待っていたかのように、一斉に手があがります。

できた、できないではなく、「私の書いた字をみてほしい」というその気持ちこそ、とても尊いものであると感じました。

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保護者限定になりますが、以下のURLでも同じ記事を紹介しています。
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