気体検知管を使ってnews 2020年6月29日 6年生は、理科の学習で気体検知管を使ってろうそくを燃やす前と燃やした後の空気(酸素)の量を調べていました。予想を立て実験に集中する姿はさすが6年生。ものが燃えた後、空気はどうなってしまうのか? 新着情報 人を本気にさせる「そば」 広がることこそ学校のよさ 1本のマッチに救われる? 未来との関連づけ ストレートにドン! >> 新着情報一覧